|
Перечень художественных произведений, не вошедших в учебник по русской литературе для 6 класса |
|||
|
1. |
Введение О литературе и ее жанрах |
Учебник для 5 класса с. 3—6 |
Стр. 7—10, ответить на вопросы (1—4) |
|
2. |
Былина "Илья Муромец и Соловей Разбойник" Русские былины как памятник славянского героического эпоса |
с. 7—17. «Перечитываем, размышляем» с. 17—18 |
Составить устный рассказ в стиле былины |
|
3. |
Былинный Илья Муромец и герой стихотворения А. К. Толстого |
Учебник для 5 класса с. 19-21 |
Учебник для 5 класса вопросы 1—3 (с. 21). Рекомендовать чтение других былин |
|
4. |
«Поучение князя Владимира Мономаха» Богатство содержания, образность языка |
Учебник для 7 класса с. 18-20 |
Подготовить выразительное. чтение отрывков из «Поучения» |
|
5. |
Предшественники И. А. Крылова и продолжатели его традиций. «Два товарища» и др.; Л. Н.Толстой Басни в прозе С. В.Михалков «Слон-живописец»,«Ромашка и Роза», «Дальновидная сорока», «Лев и муха», «Соловей и ворона» |
Учебник для 5 класса, 2003 |
Подготовиться к сочинению басни или рассказа по пословице из басни И. А. Крылова |
|
6. |
Сочинение рассказа по пословице из басни |
Статья Е.А. Морозовой |
Вспомнить рассказы разных авторов, изученные в 5 классе |
|
7. |
А. П. Чехов «Лошадиная фамилия», «Хирургия»Смешное и грустное в рассказах. |
Сборник рассказов А.П.Чехова (любое издание) |
Прочитать два-три юмористических рассказа А. П. Чехова |
|
8. |
Авторское отношение к героям рассказов |
Сборник рассказов А.П.Чехова (любое издание) |
Создать иллюстрации к рассказам А.П.Чехова; портреты героев, сцены к рассказам |
|
9. |
А. С. Пушкин «Мой первый друг, мой друг бесценный!..»,«Обвал» Тема духовного, нравственного братства |
Учебник для 5 класса, 2003 или сборник стихов А.С.Пушкина |
Подготовить выразительное чтение стихотворений |
|
10. |
Размышления поэта-изгнанника о своей судьбе |
Статья «Гонимый миром странник», с. 158-159 |
Выразительное чтение стихотворения "Тучи" Ответить на вопрос 2 Рубрики «Обобщаем наблюдения» (с. 160) |
|
11. |
Переживание поэта фатальной невозможности соединения любящих сердец |
Сборник стихотворений М.Ю. Лермонтова |
Выразительное чтение стихотворений «Утес», «На севере диком…». Определить размер стиха в отрывках из стихотворений |
|
12. |
Поэтическое изображение родной природы в стихотворении |
Сборник стихотворений Н.А.Некрасова |
Подготовить устный рассказ «Как крестьяне спасли соловьиную рощу» |
|
13. |
А. С. Пушкин «Повести Белкина» Жанровое своеобразие «Повестей…» |
А. С. Пушкин «Повести Белкина» |
Устное выступление: «Художественные образы повести, их роль в развитии сюжета» |
|
14. |
А. С. Пушкин «Барышня-крестьянка» Милосердие как ведущая нравственная заповедь |
А. С. Пушкин «Повести Белкина» |
Задание Выявить особенности пушкинского стиля |
|
15. |
А. С. Пушкин«Станционный смотритель» История создания произведения. |
А. С. Пушкин «Повести Белкина» |
Чтение эпизодов, подчеркивающих нравствен. превосходство смотрителя над хорошо одетыми» людьми. |
|
16. |
История Самсона Вырина и его дочери |
А. С. Пушкин «Повести Белкина» |
Составить кадроплан «История Самсона Вырина» |
|
17. |
«Классы», «Наталья Савишна». Автобиографичность повести |
Русская литература. Учебник для 7 класса 1 часть. Мн., 2004 |
Прочитать главы «Детства» 4, 8, 14, 15. Подготовить сжатый пересказ на тему «История Карла Иваныча» |
|
18. |
«Разлука», «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых |
Русская литература. Учебник для 7 класса 1 часть. Мн., 2004 |
Перечитать гл.19.Выполнить задание рубрики «Наше творчество» (с. 227); |
|
19. |
Автобиографическая основа повести |
Русская литература. Учебник для 5 класса Мн., 2002 |
Чтение повести. Главы 3-5. Подробный пересказ понравившегося отрывка |
|
20. |
Вера писателя в творческие силы человека |
Русская литература. Учебник для 5 класса Мн., 2002 |
Ответить на обобщающие вопросы после произведения. Прочитать повесть В. О. Богомолова «Иван» до главы 5 |
|
21. |
Джеймс Крюс «Тим Талер, или проданный смех» История мальчика, променявшего смех на богатство |
Джеймс Крюс «Тим Талер, или проданный смех» |
Подготовить краткий художественный пересказ «История Тима» |