Музыкотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с воспитанниками группы продленного дня
В последнее время отмечается резкий рост числа детей с разными формами нарушений психоэмоциональной сферы.
В учреждения образования приходит всё больше детей с ярко выраженной гиперактивностью, психосоматическими заболеваниями. Современные дети стали менее отзывчивыми к чувствам других.
Ребенок способен успешно развиваться, сохранять здоровье только в условиях психологического комфорта, эмоционального благополучия. В связи с этим актуально изучить применение музыкальной терапии как метода здоровьесбережения детей в группе продленного дня.
 |
 |
 |
 |
 |
 |