Новости 6 класс

Учащиеся 4 класса в субботу приняли участие в викторине "Знай свой край. Законы соблюдай" . Где повторили и углубили знания о правилах дорожного движения, повторили и уточнили знания дорожных знаков. Узнали много интересного о правостороннем и левостороннем движении в разных государствах.

У рамках экалагічнай акцыі "Дзень без аўтамабіля" у 4 классе прайшоў конкурс малюнкаў "Скажы аўтамабілю НЕ"

В рамках тематической недели народного единства " Все мы разные, все мы равные" в 4 классе прошёл классный час - вернисаж "Республика Беларусь - страна для народа".

"Адзінства беларускага народа- аснова бяспекі краіны"- пад такім дэвізам прайшоў першы ўрок у 4 класе.
Адзінства народа- гэта той фундамент, які дапаможа нам захаваць сённяшнія набыткі і дасягнуць новых вяршынь будучыні.

Дарагія вучні, бацькі!
Віншую вас з Днём ведаў!
Добрая традыцыя адзначаць першы дзень новага навучальнага года аб'ядноўвае розныя пакаленні. Дарослым гэтае свята нагадвае пра школьныя і студэнцкія гады, старых таварышаў, шчаслівую пару дзяцінства і юнацтва. А для дзяцей- гэта чарговы крок да вяршыняў ведаў, сустрэча з сябрамі і любімымі настаўнікамі.
Ад усёй душы жадаю ўсім нашым школьнікам і бацькам, каб новы навучальны год стаў часам тварэння і натхнення, а кожны дзень вучобы і працы прыносіў радасць адкрыццяў і творчасці.
Са святам!

У 2021/2022 навучальным годзе арганізацыя адукацыйнага працэсу будзе ажыццяўляцца па чвэрцях у наступныя тэрміны:

першая чвэрць - з 1 верасня 2021 г. па 30 кастрычніка 2021 г.;

другая - з 8 лістапада 2021 г. па 24 снежня 2021 г.;

трэцяя - з 10 студзеня 2022 г. па 26 сакавіка 2022 г.;

чацвёртая - з 4 красавіка 2022 г. па 31 мая 2022 г.

На працягу навучальнага года ўстанаўліваюцца канікулы:

восеньскія-8 дзён з 31 кастрычніка 2021 г. па 7 лістапада 2021 г. уключна;

зімовыя-16 дзён з 25 снежня 2021 г. па 9 студзеня 2022 г. уключна;

вясновыя-8 дзён з 27 сакавіка 2022 г. па 3 красавіка 2022 г. уключна;

летнія-92 дні з 1 чэрвеня 2022 г. па 31 жніўня 2022 г.,

для навучэнцаў, якія завяршылі навучанне на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі, - 82 дні з 11 чэрвеня 2022 г. па 31 жніўня 2022 г.уключна.

Для навучэнцаў I-II класаў (ІІІ класаў - для навучэнцаў з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця з пяцігадовым тэрмінам навучання на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі) у ІІІ чвэрці праводзяцца дадатковыя зімовыя канікулы з 14 лютага 2022 г. па 20 лютага 2022 г. працягласцю 7 дзён.

Патрабаванні да арганізацыі і правядзення санітарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў, накіраваных на прадухіленне заносу, узнікнення і распаўсюджвання інфекцыі COVID-19, выкладзены ў главе 7 санітарных нормаў і Правілаў, зацверджаных пастановай Міністэрства аховы здароўя Рэспублікі Беларусь ад 29 снежня 2012 г. № 217.

Требования безопасности перед началом поездки
Внимательно выслушайте правила по соблюдению мер безопасности при поездках.
Ожидайте подхода автобуса в определённом месте сбора.
Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, соберитесь у места посадки.
Произведите пересчёт (по фамилии, имени) участников поездки.
Не выходите навстречу приближающемуся автобусу.
Требования безопасности во время посадки и поездки
После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь, войдите в салон, займите место для сидения. Первыми входят старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.
Не открывайте без спроса окна, форточки и вентиляционные люки, а только с разрешения водителя.
Не загромождайте проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.
Во время движения автобуса не вскакивайте со своего места, не отвлекайте водителя разговорами, криком.
Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и порядок.
При плохом самочувствии сообщите об этом сопровождающему.
В случае получения травмы сообщите об этом сопровождающему, который окажет первую медицинскую помощи.
При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.) по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покиньте салон автобуса.
В случае террористического захвата автобуса соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики – этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.
Выходите из автобуса спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.
Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона.
Сопровождающий проводит повторную перекличку.
Не уходите с места высадки до отъезда автобуса.
Обо всех недостатках, отмеченных во время поездки, сообщите сопровождающему.

Правила безопасного поведения обучающихся во время поездок
1. Общие требования безопасности
1.1. Соблюдение данных правил обязательно для всех обучающихся, охваченных автобусными перевозками.
1.2. К перевозкам допускаются все обучающиеся, выслушавшие правила по соблюдению мер безопасности во время поездок.
1.3. Поездки детей возможны только в сопровождении воспитателя, учителя либо прошедшего инструктаж взрослого из числа родителей.
1.4. Автобус для перевозки детей должен быть оборудован табличками «Дети», огнетушителями и медицинскими аптечками.
2. Требования безопасности перед началом поездки
2.1. Внимательно выслушайте правила по соблюдению мер безопасности при поездках.
2.2. Ожидайте подхода автобуса в определённом месте сбора.
2.3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, соберитесь у места посадки.
2.4. Произведите перекличку участников поездки.
2.5. Не выходите навстречу приближающемуся автобусу.
3. Требования безопасности во время посадки и поездки
3.1. После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь, войдите в салон, займите место для сидения. Первыми входят старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.
3.2. Не открывайте без спроса окна, форточки и вентиляционные люки, а только с разрешения водителя.
3.3. Не загромождайте проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.
3.4. Во время движения автобуса не вскакивайте со своего места, не отвлекайте водителя разговорами, криком.
3.5. Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и порядок.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии сообщите об этом сопровождающему.
4.2. В случае получения травмы сообщите об этом сопровождающему, который окажет первую медицинскую помощь.
4.3. При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.) по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покиньте салон автобуса.
4.4. В случае террористического захвата автобуса соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики – этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.
5. Требования безопасности по окончании поездки
5.1. Выходите из автобуса спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.
5.2. Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона.
5.3. Сопровождающий проводит повторную перекличку.
5.4. Не уходите с места высадки до отъезда автобуса.
5.5. Обо всех недостатках, отмеченных во время поездки, сообщите сопровождающему

Обязанности сопровождающих
1. Сопровождающий при осуществлении школьных перевозок обязан:
- обеспечить посадку в школьный автобус лиц, включенных в список учащихся, подлежащих перевозке по окончании занятий (организованных мероприятий) в образовательном учреждении;
- производить учет учащихся при посадке и высадке из автобуса;
- не допускать нахождения в салоне автобуса посторонних лиц;
- обеспечивать порядок в салоне автобуса и соблюдение правил поведения при осуществлении школьных перевозок.
2.По прибытии школьного автобуса на остановку сопровождающий передает учащихся их родителям (законным представителям) либо, при наличии заявления родителей (законных представителей), разрешает учащимся самостоятельно следовать от остановки школьного автобуса до места жительства.

Правила поведения при осуществлении школьных перевозок
1. В процессе осуществления школьных перевозок сопровождающие должны находиться у дверей автобуса.
2. При движении перевозимые учащиеся не должны покидать своих посадочных мест без разрешения сопровождающего.
3. Лицам, находящимся в автобусе, запрещается курить, использовать ненормативную лексику и употреблять спиртные напитки.
4. Окна в салоне автобуса при движении должны быть закрыты.
5. Водителю запрещается выходить из кабины автобуса при посадке и высадке учащихся, осуществлять движение задним ходом.
6. Запрещается останавливать автобус вне мест, предусмотренных паспортом маршрута, кроме случаев вынужденной или экстренной остановки.
Ответственность лиц, организующих и (или) осуществляющих школьные перевозки
Лица, организующие и (или) осуществляющие школьные перевозки, несут в установленном порядке ответственность за жизнь и здоровье учащихся образовательного учреждения, перевозимых автобусом, а также за нарушение их прав и свобод.
Содержание инструктажа по обеспечению безопасности для сопровождающего при осуществлении перевозки детей
Сопровождающие проходят специальный инструктаж в организации - перевозчике по обеспечению безопасности при перевозке детей на автобусах.
Инструктаж проводится под расписку в журнале учёта инструктажей. Без прохождения сопровождающим инструктажа автобус заказчику НЕ предоставляется. В ходе инструктажа должны быть рассмотрены следующие вопросы:
1. Подача автобуса к посадки, правила посадки и высадки учащихся ;
2. Взаимодействие сопровождающего и водителя;
3. Поведение детей в местах сбора, посадки и высадки, при нахождении в автобусе.
4. Порядок пользования оборудованием салона: вентиляционными люками, форточками, сигналами требования остановки автобуса.
5. Контроль за детьми при движении и остановках автобуса.
6. Поведение в чрезвычайных ситуациях: поломка автобуса, вынужденная остановка, Дорожно-транспортное происшествие, захват автобуса террористами, в т. ч.:
· порядок эвакуации пассажиров,
· порядок использования аварийных выходов из автобуса и пользование устройствами, приводящими их в действие,
· правила пользования огнетушителями,
· способы оказания первой медицинской помощи.

Дорогие ребята! Все вы всегда с нетерпением ждете каникул. Летом – чтобы купаться и загорать, совершать увлекательные лодочные прогулки, зимой – вас ожидает пора подледной рыбалки, катания на санках, лыжах и коньках. Нередко, увлеченные отдыхом и игрой, вы забываете элементарные правила поведения на водоемах. Между тем вода не любит шуток и наказывает тех, кто пренебрегает правилами безопасности. За пренебрежение ими приходится расплачиваться здоровьем, а иногда и самой жизнью. Помните! Кроме знания правил безопасного поведения на водоемах необходимы товарищеская взаимопомощь, хладнокровие, выдержка, а главное – предельная осторожность. Желаем Вам хорошей учебы, отличного настроения и незабываемых каникул.
ИНСТРУКТАЖ «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНЯ ВО ВРЕМЯ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ»
Летние каникулы отличаются большим количеством свободного времени у детей. Их отправляют в село к дедушке и бабушке, посылают отдыхать в детский лагерь или санаторий. Дети подолгу гуляют на улице, купаются в водоемах, бегаю в лес, часто без сопровождения взрослых или в лучшем случае под присмотром старшего брата или сестры, которым часто самим не до надоедливых малышей. Как следствие во время летних каникул значительно увеличивает количество несчастных случаев и различных заболеваний у детей.
Правила безопасного поведения на летних каникулах:
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время.
Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании.
4. Находясь на улице, надеть головной убор во избежание солнечного удара. При повышенном температурном режиме стараться находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.
5. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
6. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
7. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
8. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
9. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
10. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.
11. Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ.
Во время прогулки на природе соблюдайте следующие требования безопасности:
1. Планируйте безопасный маршрут до места назначения и используйте его. Выбирайте хорошо освещенные улицы и избегайте прохождения мимо пустынных участков земли, аллей и строительных площадок. Идите длинным путем, если он безопасный.
2. Не щеголяйте дорогими украшениями или одеждой, сотовыми телефонами, крепче держите сумки.
3. Идите навстречу движению транспорта, если нет пешеходного тротуара, так вы сможете видеть приближающиеся машины.
4. Если вы подозреваете, что кто-то преследует вас, перейдите улицу и направьтесь в ближайший хорошо освещенный район. Быстро дойдите или добегите до какого-нибудь дома или магазина, чтобы вызвать милицию. Если вы напуганы, кричите о помощи.
5. Никогда не путешествуйте, пользуясь попутными автомобилями, отходите дальше от остановившегося около вас транспорта.
6. Не забывайте сообщать родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то позвоните и предупредите.
7. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
8. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.
9. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
10. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.
11. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
12. Не играй с наступлением темноты.
13. Всегда соблюдайте правила поведения на дорогах.

При пользовании велосипедом:
1. Пользуйтесь велосипедом, подходящем вашему росту.
2. Не перевозите предметы, мешающие управлять велосипедом.
3. Нельзя ездить на велосипеде вдвоем, с неисправным тормозом.
4. Не отпускайте руль из рук.
5. Нельзя ехать с близко идущим транспортом, цепляться за проходящий транспорт.

При пользовании железнодорожным транспортом будьте бдительны и соблюдайте правила личной безопасности:
Находясь на путях и при переходе через железнодорожные пути, будьте особо внимательны, осмотритесь, не идут ли поезда по соседним путям.
Запрещается:
1. Пролезать под железнодорожным подвижным составом.
2. Перелезать через автосцепные устройства между вагонами.
3. Бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом.
4. Устраивать различные подвижные игры.
5. Осуществлять посадку и (или) высадку во время движения.
6. Цепляться за проходящий транспорт, ездить на подножках.

Правила безопасного поведения на дороге:
1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам.
2. При движении в темное время суток пешеходам необходимо иметь при себе предметы со световозвращающими элементами.
3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным.
4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора.
5. Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход, можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
6. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.

О мерах предосторожности на воде:
1. Не жевать жвачку во время нахождения в воде.
2. Для купания лучше выбирать места, где чистая вода, ровное песчаное дно, небольшая глубина, нет сильного течения и водоворотов, нет проезжающего по воде моторного транспорта.
3. Начинать купаться следует при температуре воздуха + 20-25*, воды
+ 17-19*С. Входить в воду надо осторожно, на неглубоком месте остановиться и окунуться с головой.
4. В воде можно находиться 10-15 минут. Ни в коем случае не доводить себя до озноба, это вредно для здоровья. От переохлаждения в воде появляются опасные для жизни судороги, сводит руки и ноги. В таком случае нужно плыть на спине. Если растеряться и перестать плыть, то можно утонуть.
5. Плавая при волнении поверхности воды, нужно внимательно следить за тем, чтобы вдох происходил в промежутках между волнами. Плавая против волн, следует спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с нее. Не заходить в воду при сильных волнах. Попав в сильное течение, не надо плыть против него, иначе можно легко выбиться из сил. Лучше плыть по течению, постепенно приближаясь к берегу.
6. Не ходить к водоему одному. Сидя на берегу закрывать голову от перегрева и солнечных ударов.
7. Никогда не следует подплывать к водоворотам - это самая большая опасность на воде. Она затягивает купающегося на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть. Попав в водоворот, наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и сделайте сильный рывок в сторону по течению, всплывайте на поверхность. Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков, иначе петли растений еще туже затянуться. Лучше лечь на спину и постараться мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыли. Если и это не поможет, то нужно, подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками.
8. Еще более опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристани и других плавучих сооружений. Под водой могут быть сваи, рельсы, камни и осколки стекла. Нырять можно лишь там, где имеется для этого достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно.
Необходимо помнить, что соблюдение мер предосторожности - главное условие безопасности на воде.

При посещении леса необходимо соблюдать следующие правила:
1. Не ходить в лес одному.
2. Пользоваться компасом, не ходить в дождливую или пасмурную погоду.
3. Надевать резиновую обувь, брюки или спортивные штаны, заправив их в сапоги, от укусов змей и насекомых.
4. Надевать головной убор, закрывать шею и руки, от попадания клещей.
5. Пробираться через кусты и заросли осторожно, плавно раздвигая ветки и плавно опуская их.
6. Не курить и не разжигать костры, во избежание пожара, и не мусорить, пустые бутылки и осколки могут привести к возникновению пожара.
7. При лесном пожаре надо опасаться высокой температуры, задымленности, падения подгоревших деревьев и провалов в прогоревшем грунте.

Соблюдай правила безопасности при обращении с животными:
1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее.
3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
8. Не трогайте щенков, если рядом их мать и не отбирайте то, с чем собака играет.
9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.

Правила безопасного поведения при работе с электроприборами:
1. Выключая электроприбор, не вытаскивай вилку из розетки за шнур.
2. Не касайся мокрыми руками электроприборов, которые находятся под напряжением.
3. Не пользуйся неисправными электроприборами, розетками.
4. Не играй спичками и зажигалками: игры с огнем могут привести к пожару.
5. Не оставляй включенными без присмотра электроприборы и газовые плиты: это тоже может вызвать пожар.

Турызм заўсёды прыцягваў школьнікаў: яны ходзяць у паходы з велізарным задавальненнем, бо нефармальная абстаноўка зносін, навізна ўражанняў, рамантыка і дух прыгод заўсёды прыцягваюць.
У нашай школе ёсць традыцыя, якая не можа губляцца ў часе: паход з дзецьмі на прыроду ў гонар заканчэння навучальнага года. Гэта выдатная магчымасць адпачыць, спазнаць нешта новае, набрацца ўражанняў. Навучэнцы павінны атрымліваць вопыт зносін з акружаючым светам, жыць у гармоніі з прыродай, берагчы прыгажосць роднага краю, вучыцца мець зносіны ў калектыве, пашыраць веды аб правілах паводзінаў у прыродзе.
31 мая хлопчыкі і дзяўчынкі трэцяга класа ДУА "Клайшанская базавая школа" адправіліся ў паход. Надвор'е ў гэты дзень было дзіўна добрым! Прамяні сонца сагравалі нас па вясноваму. Неба было бязмежна блакітным. А тэмпература паветра плюс 20 градусаў! Твары дзяцей свяціліся радасцю. Маршрут быў вядомы. Трэцякласнікі ішлі на Дубінскую гару. З жартамі і вясёлымі апавяданнямі школьнікі дайшлі да свайго "прывалу". У пачатку дзеці ўшанавалі памяць загінулых салдат і ўсклалі кветкі. Затым паслухалі аповяд як гераічна змагаліся маладыя салдаты з нямецкімі захопнікамі, не шкадуючы жыцця яны спрабавалі затрымаць акупантаў і не прапусціць да населеных пунктаў. І коштам сваіх жыццяў яны затрымалі іх.
Потым хлопчыкі і дзяўчынкі знайшлі ў лесе жывапісную палянку і вырашылі на ёй спыніцца. У паходзе дзеці сядзелі ля вогнішча, пяклі бульбу "па-паходнаму", пяклі сасіскі, каўбаскі, хлеб, сала, а затым прынялі ўдзел у конкурсе самы смачны бутэрброд! Назвы былі разнастайныя “Восеньская мелодыя” “Лясная палянка” “Бутэрброд просіцца ў рот!”
Дзеці весела праводзілі час, забаўляючы і сябе і сваіх сяброў. Бегалі па лясных сцяжынках, гулялі ў рухомыя гульні, размаўлялі з аднакласнікамі.
Вядома ж, пасля паходу ўсе школьнікі затушылі агонь, каб пазбегнуць лясных пажараў, прыбралі смецце і адправіліся назад. Ішлі стомленыя, але задаволеныя. Ад нас пахла вогнішчам і лесам. Штаны і кашулі былі брудныя, а сэрца чыстым...

Соблюдение правил безопасности - первое и главное требование к участникам похода.
Каждый участник ОБЯЗАН выполнять следующие правила безопасности:
I. Требования безопасности перед началом похода:
1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж.
2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде.
3.Одежда должна плотно прилегать: капюшон к лицу, манжеты к запястьям рук, брюки заправить в носки.
4. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
5. Выбрать заметные ориентиры, чтобы не заблудиться.

II. Требования безопасности во время похода:
1. Точно и немедленно выполнять все распоряжения руководителя группы (классных руководителей). Соблюдать дисциплину, выполнять все указания педагога, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
2. Строго соблюдать правила дорожного движения:
при движении вдоль дороги из строя не выходить;
идти по левой стороне обочины навстречу движущемуся транспорту;
при переходе дороги быть предельно внимательным, шоссе переходить шеренгой.
3. При движении находиться в составе группы.
4. О всякой замеченной опасности немедленно докладывать руководителю.
5. При необходимости остановки - замыкающий обязан остановить всю группу.
6. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать педагога об ухудшении состояния здоровья или травмах.
8. На деревья без разрешения руководителя не залезать.
9. За территорию места отдыха без разрешения руководителя не уходить.
10. В лесу горящих спичек не бросать, ни в коем случае костров не разжигать.
11. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
12. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать питьевую воду, которую необходимо брать с собой.
13. Периодически осматривать одежду с целью профилактики укуса клеща.
14. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.
15. Не покидать самовольно место общего отдыха.
16. Бережно относиться к природе, к личному и групповому имуществу.

III. Требования безопасности по окончании похода
1.Собрать мусор и закопать в яму.
2.Осмотреть одежду.
3.Проверить, все ли готовы к возвращению.

“Кім ты хочаш быць, калі вырасцеш?”,- мабыць, гэтае пытанне ўваходзіць у пяцёрку самых папулярных пытанняў, якія дарослыя любяць задаваць дзецям.
“Усе прафесіі важныя, усе прафесіі патрэбныя!”. Лекар, настаўнік, юрыст, акцёр, вучоны... “А кім я буду?”, пад такім дэвізам прайшло класнае мерапрыемства “Сто дарог - адна твая” ў трэцім класе ДУА “Клайшанская базавая школа”. У пачатку класнай гадзіны дзецям было зададзена пытанне аб тым, якія яны ведаюць прафесіі. Прафесіі былі названыя з апорай на тое, кім працуюць іх бацькі, знаёмыя. Пры гэтым трэцякласнікі распавядалі, чым займаюцца гэтыя людзі па сваёй прафесіі. Пасля такога невялікага дыялогу быў паказаны відэаролік “Усе прафесіі патрэбныя, усе прафесіі важныя...”. Дзеці пазнаёміліся з новымі спецыяльнасцямі, пра якія яны нават і не чулі. Менавіта ў гэтым відэароліку ўпор быў зроблены на тое, якія прафесіі будуць запатрабаваныя пасля 2025 года. Хлопчыкаў вельмі зацікавілі такія спецыяльнасці, як бэта-тэсціроўшчык відэагульняў, менеджэр па косматурызму, распрацоўшчыкі хуткасных чыгунак. А вось дзяўчынкі звярнулі сваю ўвагу на дызайнера пачуццяў і эмоцый, гульняпедагога, анлайн- урача.
Пасля гэтага дзеці гулялі ў гульню " Адгадай-ка!». Ім зачытваліся назвы рэчаў, а яны вызначалі, якому спецыялісту яны патрэбныя. І наадварот, распавядалася пра тое, чым займаецца чалавек, а дзеці вызначалі хто гэты чалавек па прафесіі.
Дзеці былі вельмі актыўнымі. Працавалі з анаграмамі, складалі прыказкі аб працы. Таксама імі была разгадана крыжаванка «Чым пахнуць рамёствы». Трэцякласнікі высветлілі, што ў кожнай прафесіі ёсць свой пах. Лекар пахне лекамі, маляр-шкіпідарам і фарбай. Таксама дзецьмі былі прадэманстраваны малюнкі і невялікія паведамленні аб сваё будучай прафесіі. Даведаліся, што кожны чалавек ад малога да вялікага павінен працаваць, бо без працы нельга пражыць, а для іх галоўная праца - гэта вучоба.
Вынікам мерапрыемства стала "дрэва поспеху". Навучэнцы выходзілі да дошкі, пісалі на лісточках кім яны хацелі б стаць у будучыні, а затым прымацоўвалі лісточкі да галінак дрэва.
Мерапрыемства прайшло весела, задорна, на адным дыханні. І кожнае дзіця выходзячы з класа задумалася аб сваім прафесійным будучыні, зразумела, што пытанне «Кім я буду?", трэба задаваць ужо цяпер, каб у будучыні прафесія прыносіла радасць і задавальненне!

Штогод 19 красавіка ў многіх краінах свету адзначаецца ўжо які стаў традыцыйным прыгожы вясновы свята-Дзень пралескі. Сваю гісторыю ён вядзе з Англіі, дзе быў заснаваны ў 1984 годзе. Навогул у свеце, у залежнасці ад кліматычнай зоны, пралескі квітнеюць ад студзеня да красавіка. А паколькі ў Вялікабрытаніі іх красаванне прыпадае на сярэдзіну красавіка, то і дадзенае свята было прымеркавана да гэтага перыяду - пачатку вясны і цёплых сонечных дзён, а сёння стаў любім і папулярны і ў іншых краінах.
Трэці клас ДУА "Клайшанская базавая школа" таксама не застаўся ў баку ад святкавання гэтага дня. Яму было прысвечана класнае мерапрыемства “Пралеска-ўсмешка вясны”.
На дадзеным мерапрыемстве, траццякласнікі даведаліся, чаму большасць відаў гэтай кветкі занесена ў Чырвоную кнігу. Нягледзячы на гэта, маленькія, далікатныя кветкі ірвуць не шкадуючы, зрываюць бярэмамі, выдзіраючы разам з цыбулінамі. А каб сярод школьнікаў было больш сяброў прыроды быў паказаны відэаролік аб гэтых дзіўных кветачках. Асабліва запомніліся дзецям легенды пра пралескі, па-рознаму апавядаюць паходжанне гэтага першацвета.
У ходзе мерапрыемства, была праведзена гульня-віктарына “Вясна, вясна на вуліцы, вясновыя дзянькі”. Хлопчыкі і дзяўчынкі адгадвалі загадкі пра вясну, аб з'явах прыроды, пра жывёл вясной, аб першых вясновых кветках, пазнаёміліся з кніжнымі выставамі “Свет раслін”, “Ахова прыроды — загад часу”, “Не рвіце першацветы!”. Траццякласнікі адказвалі на пытанні віктарыны “Пісьменнікі і паэты пра вясну”, гулялі ў гульні “Адгадай гукі вясны” і “Вясновыя прыкметы”.
Таксама дзецьмі была інсцэніравана казка «Пралеска». У якой распавядалася як маленькая кволая кветачка з'явілася на свет і ёй было сумна ад таго, што яна адна. Што ў яе няма ні блізкіх, ні родных, ні сяброў. Але потым пралеска сустрэла і зайчыка, і ваўка, і сонейка, якое дарыла цяпло і ўтульнасць.
У заключэнні мерапрыемства, навучэнцы зрабілі высновы, што ў іх руках будучыня нашай цудоўнай планеты. Ім трэба стаць лепшымі сябрамі прыроды, якую трэба любіць, берагчы і прымнажаць. Менавіта аб гэтым ім будуць нагадваць маляўнічыя памяткі «Беражыце першацветы - упрыгажэнне планеты!", якія былі зробленыя ў выглядзе паштовак.

Минздрав официально заявил, что в Беларуси началась третья волна коронавируса
Минздрав Беларуси сообщил, что в РБ началась третья волна коронавируса, а также и то, что в ближайшее время должно увеличиться количество тяжелых случаев.
Министерство говорит, что рост случаев коронавируса наблюдается не только в столице, но и в регионах. Медики ожидают рост количества тяжелых случаев COVID-19.
"В связи с этим санитарно-эпидемиологическая служба страны активизирует работу по проведению эпидрасследования каждого случая заболевания инфекцией COVID-19 и контактов первого уровня.

Уважаемые родители!

Вместе с пробуждением природы пробудились и те, кого мы совсем не рады видеть – клещи. Именно в апреле - мае наблюдается пик активности этих опасных для человека насекомых.
Лесной клещ — это маленький паразит, переносящий вирусы клещевого энцефалита — острого и тяжелого воспаления центральной нервной системы, сопровождающегося высокой температурой, сильнейшими головными болями, рвотой, судорогами, параличами.
Излюбленными местами охоты клещей являются хвойные леса, а также влажные места: овраги, обочины дорог. Активизируются клещи перед дождем в пасмурную погоду, а в ясный день они опаснее утром и вечером. Летом самой благоприятной для них температурой будет 20° тепла.

Клещ по образу нападения — типичный подкарауливающий хищник. Сидя на концах травинок и ветвей, он ждет, пока «добыча» (животное, человек) случайно не заденет растение. Тогда клещ мгновенно прицепляется к жертве и быстро ползет по ней, отыскивая удобное для присасывания место. «Севший» на кого-либо клещ ползет вверх и только вверх — по другому они не перемещаются. Ползет, пока не встретит удобный участок кожи. Укус клеща незаметен, поскольку он вводит в ранку обезболивающее вещество. Поэтому присосавшегося паразита замечают по зуду и воспалению кожи часто лишь на 2—3 сутки. Этому же способствует и то, что клещ впивается в наиболее укромные места: подмышечные впадины, шею (особенно за ушами), пах.
Интересно, что клещи практически лишенные зрения, могут почуять запах приближающего живого существа с расстояния в 10 метров. Их гораздо больше (примерно в 10-15 раз) на обочинах дорог, чем в чаще леса, где меньше объектов для нападения. Срок жизни клеща – 30-50 дней.

Основной путь попадания клеща на человека — когда последний зацепляет ветку, травинку, на которой сидит изготовившийся к атаке клещ. Еще можно посоветовать избегать сухих, мертвых веток — сухостой клещи любят больше, чем живые деревья, а в смешанном лесу, клещи предпочитают лиственные деревья. При прохождении маршрута следует учитывать, что клещи предпочитают влажные затененные места с густым подлеском и травостоем. Еще больше их вдоль троп, дорог и в местах, где пасется скот.

Опасность клещей
Опасность «подцепить» клеща подстерегает нас не только на природе. Принести насекомое в дом может собака или кошка, которая гуляет по улице, он может быть и в букетике полевых цветов. Также клещи живут на мышах и крысах, обитающих даже в самых цивилизованных городах. Клещи переносят такие болезни, как клещевой энцефалит, сыпной клещевой тиф, клещевой боррелиоз (болезнь Лайма), геморрагическую лихорадку и др.
Особенно опасен клещ тем, что его очень трудно заметить из-за микроскопических размеров голодного насекомого, такой клещ размером не больше макового зернышка.
Сам клещ – это крошечное существо буро-коричневого оттенка, а личинка и вовсе трудно различима невооруженным глазом. Присосавшись к телу человека, молодая личинка насыщается примерно за двое суток, взрослая же особь, может оставаться на теле до 12 дней и вырасти до размеров шарика диаметром в 2 см.
Клещ никогда не впивается сразу, от получаса до нескольких часов он выбирает место укуса. Это дает неплохие шансы быстро его обезвредить. При совершенно минимальном навыке ползущий клещ, задевающий за волосинки на теле, чувствуется моментально и его ни с чем не спутаешь. Простейший выход — ежечасные само- и взаимоосмотры, с особым вниманием к подмышкам, паху, внутренней поверхности бедер, шее — обычно клещи туда и впиваются, причем даже прибыв к излюбленному месту долго примеряются и достаточно долго идет собственно процесс впивания. Прочешите волосы — клещи часто за них цепляются или заползают в шевелюру.
Понятно, что возможность для осмотров есть не всегда, так что следует заранее позаботиться подходящей одеждой. Это может быть заправленная в брюки штормовка или плотная рубаха, лучше если это будет специальный костюм из болони или энцефалитка. Под рубаху хорошо надеть тесно облегающую тело футболку или тельняшку, лучший вариант, как описано ниже в рецепте. Куртка заправляется в брюки и перетягивается ремнем. Носки надеваются поверх трико или, что у вас там будет под брюками. Голову и шею защищают капюшоном. Лучше всего идти по траве в резиновых сапогах — за резину уцепиться трудно. Одежда безо всяких вырезов и разрезов, с тугими манжетами на запястьях, щиколотках, шее. Хотя иногда можно обнаружить клеща, заползшего под самый тугой манжет, так что гарантий опять-таки никаких. Ну, это конечно одевание по максимуму для тайги.
Когда клещ попадает на одежду человека, он начинает двигаться в поисках места для присасывания, особенно клещам нравятся подмышечные впадины, паховые складки, шея, ушные раковины и кожа головы. Если клещ не был замечен сразу, то неприятные ощущения начинают беспокоить лишь примерно через 1-2 суток, а проявляются они в виде тянущей легкой боли, которая возникает из-за начинающегося воспалительного процесса в месте укуса. Сама ранка, которая остается после клещевого укуса чешется и может долго не заживать.

Что делать, если клещ все-таки укусил
Даже если клещ кого-то укусит — это еще вовсе не значит, что человек заболеет энцефалитом. Человек заболевает от клещей, которые сами являются зараженными энцефалитом. Прежде всего клеща надо вытащить. Имейте в виду, что чем дольше клещ сидит, тем труднее его вытащить — еще один аргумент в пользу регулярных осмотров.
Обычно он впивается в места, где нежная кожа, но бывает наоборот. Так что будьте внимательны, если клещ впился в неклассическом месте — там, где кожа толстая; в этом случае он сразу «вгрызается» очень глубоко и вытащить его гораздо труднее. Классический способ извлечения — охватить клеща нитяной петлей и капнуть вазелина (солидол, ЦИАТИМ, любой другой ГСМ средней густоты) так, чтобы клещ был полностью закрыт.
Минут через 5 начать периодические потягивания за нитку — с должным терпением и без фанатизма. Постепенно клещ будет извлечен (может занять минут 15-20, будьте к этому готовы).
Если присосавшаяся особь еще не успела напиться крови или это малюсенькая личинка, то избавиться от нее можно с помощью капли растительного масла, которую нужно капнуть на место укуса, перекрыв, таким образом, клещу поступление кислорода. Вместо масла можно взять крем, вазелин или даже керосин. Само насекомое, но только в том случае, если оно живое, желательно отнести в больницу для исследования на наличие инфекции. Для этого его нужно посадить в банку с влажной ваткой или несколькими травинками. Место укуса клеща нужно обязательно продезинфицировать, а руки тщательно вымыть с мылом.
Конечно, обнаружив на себе или своем близком присосавшегося паразита, лучше всего сразу же обратиться к врачу. Если же такой возможности нет, то клеща нужно удалять следующим образом: возьмитесь за клеща ровно под прямым углом, не сгибая его, и поверните, как бы выворачивая по часовой стрелке. Если вы все же порвали клеща или же клещ впился так, что не уцепишься — относитесь к нему как к занозе: стерилизуйте иголку (хоть на спичке), и вперед. Всю процедуру лучше выполнять в тонких перчатках или с помощью носового платка, так как яд из раздавленного насекомого может попасть в организм человека даже непосредственно через кожу.

Клещевой энцефалит
Особую опасность для человека представляет заболевание клещевым энцефалитом. Именно для человека, потому как большинство животных переносят эту болезнь даже без явных клинических проявлений. По статистическим данным из 100 человек, обратившихся с укусами клеща, примерно 10 заражаются именно этим вирусом. Энцефалит – страшная болезнь, приводящая к поражению центральной нервной системы и двигательного центра человека, в результате чего может развиться паралич, а исходом стать многолетняя инвалидность или даже смерть. Утешительным считается тот факт, что даже в местах повышенного скопления клещей, инфицированными являются не более 5% особей. Клещевой энцефалит может никак себя не проявлять даже до 25 дней, в среднем же инкубационный период длится от одной до двух недель.

Проявляется клещевой энцефалит следующими симптомами:
- высокая температура (до 40°);
- тошнота и рвота;
- острая головная боль;
- боли в суставах, мышцах и горле;
- диарея;
- потливость;
- общая слабость.
В основном болезнь проявляется сразу же в острой форме, но иногда периоду обострения предшествует состояние общей слабости и недомогания. В любом случае, если после укуса клеща вас стали беспокоить вышеперечисленные симптомы, то немедленно обращайтесь к врачу, так как самолечение может быть смертельно опасно.
Заболевание может пройти полностью без последствий, но возможны и парезы, параличи, атрофия мышц, а также значительное снижение интеллекта и даже развитие эпилепсии.

Меры предосторожности
1. По возможности обходите стороной кусты и не разрешайте детям лазить в них.
2. Остерегайтесь засушливых участков и сухостоя, не гуляйте в густой траве.
3. Помните, что клещи предпочитают лиственные леса. Поэтому прогулка в хвойном лесу будет безопаснее.
4. У водоемов лучше расположиться на песке, который для клещей является практически смертельным.
5. Для длительного нахождения на природе не подойдут майки с коротким рукавом и шорты. Ваша одежда должна максимально закрывать все участки тела. Идеальным вариантом будет наличие манжет на рукавах и резинок на штанинах.
6. Собираясь на природу, нужно так продумать свой наряд, чтобы осталось как можно меньше открытых участков тела. Обязательно и наличие головного убора. Даже при прогулке в парке не стоит пренебрегать им.
7. После того, как вы вернулись с прогулки, следует очень внимательно просмотреть всю верхнюю одежду и перетряхнуть ее. Также следует осмотреть тело, а волосы необходимо расчесать мелкой расческой.
8. Желательно поход с ночевкой в палатках отложить до самых жарких месяцев, когда клещи менее активны. Но в любом случае растительность вокруг палатки, а также под ней лучше всего выжечь.
9. Придя из леса, обязательно осматривайте свое тело и одежду, а также домашних питомцев, которые прогуливались с вами на предмет притаившихся кровососов.

Зорнае неба заўсёды прыцягвала погляды людзей, вабіла сваёй невядомасцю. Людзі марылі даведацца аб космасе як мага больш. Так пачаўся час касмічных ракет, спадарожнікаў, месяцаходаў.
12 красавіка ў нашай краіне адзначаецца Дзень касманаўтыкі. У гэты дзень у 1961 годзе нашу планету ўразіла нечаканая вестку: «Чалавек у космасе!» Мара людзей аб палёце ў космас спраўдзілася. Красавіцкай раніцай на караблі «Усход-1» першы касманаўт Юрый Аляксеевіч Гагарын здзейсніў палёт у космас. Палёт вакол Зямлі доўжыўся 108 хвілін. Па гэтаму поваду у 3 класе ДУА «Клайшанская базавая школа» прайшло класнае мерапрыемства «І сніцца нам не рокат касмадрома”.
Мерапрыемства пачалося з "касмічнай эстафеты", дзе трэцякласнікі праявілі знаходлівасць, паказалі высокую хуткасць рэакцыі і праявілі свае лідэрскія якасці.
Асаблівая ўвага была ўдзелена асноўным падзеям жыцця першага касманаўта Юрыя Аляксеевіча Гагарына. Дзеці з задавальненнем глядзелі прэзентацыю аб яго дзяцінстве і юнацтве, поспехах і дасягненнях, а потым распавялі пра свае мары, прачыталі вершы.
Усе дзеці засталіся вельмі задаволеныя, яны асвяжыць у памяці веды аб гісторыі космасу і даведаліся шмат новага, а таксама весела і цікава правялі час. Веды, атрыманыя на пазакласным мерапрыемстве, дзеці замацавалі калектыўнай працай " Планеты касмічнай прасторы»
Я пераканалася, што кожнае дзіця змагло прыняць удзел у мерапрыемстве, а дзякуючы сваім ведам, кемлівасці, уменням, навыкам, здольнасцям праявіць сябе. Малайцы! Хто ведае, можа быць сярод тых хлапчукоў і дзяўчынак, якія сёння сядзяць за школьнай партай, знаходзяцца менавіта тыя, каму трэба будзе развіваць нашу касманаўтыку далей? Пажадаем ім поспехаў!

Самая массовая международная акция «Час Земли» пройдет в
этом году в Беларуси 27 марта.
Час Земли — символическая акция
бережного отношения к природе,
общественный призыв к решительным
мерам по сохранению климата нашей
планеты и заботы об ее ограниченных
ресурсах. Участвовать в акции может
каждый — достаточно выключить свет
и все электрические приборы всего
лишь на один час. Такой шаг расценивается как голос в борьбе за охрану
окружающей среды.
Впервые Час Земли был проведен в 2007 году. В первый раз праздник
прошел в Сиднее и его участниками были лишь жители одного города.
Однако уже через год к акции присоединились жители 35 стран. С каждым
годом количество участников увеличивается, сейчас их число измеряется
миллиардами. Примечательно, что в акции принимают участие не только
простые граждане, но и крупнейшие предприятия и организации, символично
жертвующие ради спасения планеты своей прибылью.
В этом году Беларусь в тринадцатый раз присоединится к акции, которая
пройдёт 27 марта. Вороновская районная инспекция природных ресурсов и
охраны окружающей среды рекомендует организациям, гражданам и гостям
нашего района присоединиться к акции
1 Выключите свет в 20:30 в субботу 27 марта в вашем доме или офисе, а
также подсветку рекламы и фасадов вашей организации в это время.
2 Расскажите всем арендаторам помещений о Часе Земли, чтобы они
выключили свет на один час в 20:30 в субботу 27 марта.
3 Включите информацию о Часе Земли в каждое письмо, направленное по
электронной почте.
4 Выключайте свет после работы, принтеры, мониторы, компьютеры,
микроволновые печи и кофеварки в конце рабочего дня – вот то немногое,
что может сделать ваша организация, чтобы сократить вредные выбросы
уже сейчас.
Пусть ваше активное участие во всемирной акции "Час Земли" станет
импульсом к тому, чтобы каждый из нас и вся страна стали более
ответственными в своих словах и поступках по отношению к нашей планете!
Акция «Час Земли 2021» состоится в последнюю субботу, 27 марта
2021 года, с 20:30 до 21:30

Штогод 15 сакавіка мы адзначаем Дзень Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь.
Напярэдадні гэтага дня з мэтай фарміравання ў навучэнцаў прадстаўлення аб Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь, пачуцця патрыятызму, грамадзянскай свядомасці і гонару за сваю краіну ў 3 класе ДУА “Клайшанская базавая школа”прайшоў прававы навігатар "Мір права. Канстытуцыя Рэспублікі Беларусь".
Мерпрыемства пачалося з чытання вершаў аб Радзіме, пасля чаго дзеці даведаліся аб тым, што такое Канстытуцыя Рэспублікі Беларусь, пазнаёміліся з гісторыяй узнікнення свята, подзвігамі нашых продкаў у імя незалежнасці Радзімы. Дзеці распавялі аб дзяржаўных сімвалах: гімне, сцягу і гербе. Затым яны размалявалі дадзеныя сімвалы. Таксама дзеці паглядзелі слайд-прэзентацыю, якая адлюстроўвае прыгажосць роднага краю. Пасля прагляду прэзентацыі, вучні з задавальненнем пагулялі ў гульню
“ Правы і абавязкі”. Ім патрэбна было вызначыць , што з’ўляецца правам, а што абавязкам. Важным вынікам гульні з'явілася разуменне таго, што трэба расці годнымі грамадзянамі сваіх продкаў, якія здзейснілі нямала працоўных, ваенных і іншых подзвігаў у славу Айчыны.
Увазе навучэнцаў былі прапанаваны розныя сітуацыі. Дзеці дапамагалі казачным героям знайсці правільны выхад, вучылі іх як паводзіць сябе у той, або другой сітуацыі . У завяршэнне мерапрыемства была праведзена віктарына ,дзе трэцякласнікі паспаборнічалі ў шпаркасці адказаў на веды Асноўнага закона нашай краіны, правоў чалавека і грамадзяніна.
Праведзенае мерапрыемства сталі магчымасцю нагадаць нам усім аб нашых агульных каранях, у поўнай меры ўсвядоміць, што адзінства народаў ва ўсе часы было і застаецца галоўнай нацыянальнай ідэяй Беларусі, залогам яе годнай будучыні, зразумець, што для таго, каб дамагчыся нацыянальнага поспеху, усе мы павінны быць разам, незалежна ад узросту, роду заняткаў, нацыянальнасці і палітычных прыхільнасцяў.

В 3 классе прошел флешмоб "# Я люблю Беларусь", посвящённый Году народного единства.

Ребята третьего класса поздравляют всех женщин, девушек и девочек с наступающим Международным женским днём и дарят частичку своего сердца своим близким и родным - мамам, бабушкам, сестричкам и тётям.

Ребята команды "Альтаир" пионерской  дружины имени Олега Кошевого приняли участие в республиканском конкурсе  #суперзвездочка# Модуль -5 "КТД-талант"